Web Analytics Made Easy - Statcounter

معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان گفت: حذف کنکور در رشته‌هایی که متقاضی کمی دارند یک گام به جلو است که با حل معضل اشتغال جوانان در سطح کلان می‌توانیم کنکور را در تمام رشته ها حذف کنیم.

به گزارش خبرنگار ایمنا، زمزمه حذف کنکور موضوع جدیدی در کشور نیست؛ نخستین بار در سال ۱۳۸۶ مجلس شورای اسلامی کشور قانونی برای حذف کنکور تصویب کرد که به موجب آن قرار شد، کنکور در سال ۱۳۹۰ به تدریج حذف و سوابق تحصیلی جایگزین آن شود، اما این قانون، سال ۹۲ از سوی نمایندگان مجلس شورای اسلامی اصلاح شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این روزها یکی از مباحث داغ کشور مربوط به موضوع حذف کنکور است. موضوعی که هر از چندگاهی در رسانه‌ها پررنگ می‌شود، افکار عمومی خانواده‌ها و دانش آموزان را نگران می‌کند، مسئولان در موردش صحبت می‌کنند و دوباره موضوع حل نشده باقی می‌ماند.

حذف کنکور در پی سخنان یک ماه پیش، علی لاریجانی، رییس مجلس شورای اسلامی که گفته بود اگر سازمان‌ سنجش منحل شود، کنکور هم حذف می‌شود، دوباره بر سر زبان‌ها افتاد. بعد از آن منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری کشور در واکنش به سخنان رییس مجلس درباره حذف کنکور خبر از در دستور کار بودن طرح حذف کنکور داد و گفت: اما برای حذف کنکور باید الگوی جدید پذیرش در دانشگاه‌ها تعریف شود. دکتر ابراهیم خدایی، رییس سازمان سنجش کشور نیز در این باره از توافق به حذف کنکور صحبت کرد و گفت: کنکور در رشته‌های پرمتقاضی حذف نمی‌شود.

معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان درباره موضوع حذف کنکور به خبرنگار ایمنا گفت: حذف کنکور در رشته‌های بدون داوطلب که ورودی و خروجی متناسب ندارد، اشکالی ایجاد نمی کند، اما در رشته‌های پرمتقاضی، حذف کنکور امکان انتخاب دانشجوی برتر را می‌گیرد. در واقع در رشته‌های بدون داوطلب، برداشتن کنکور گام به جلو است، اما در رشته‌های دارای داوطلب و پرمتقاضی این کار منطقی نیست، برای مثال در رشته‌های پزشکی یا حقوق امکان پذیر نیست.

مهران هودجی در پاسخ به اینکه بهترین راهکار در این مورد چیست، تصریح کرد: واحدهای دانشگاهی باید با توجه به پتانسیل خود و بررسی تعداد متقاضیان، رشته‌های مختلف خود را بررسی کنند و رشته هایی که تقاضای چندانی ندارند را اعلام کنند.

وی با بیان اینکه اگر راهکاری برای اشتغال همه دانشجویان در جامعه فراهم باشد، مشکل رشته‌های بدون متقاضی حل می شود، خاطر نشان کرد: در تصمیمات کلی در سطح کلان باید ابتدا معضل بیکاری جوانان در تمام رشته‌ها حل شود تا توزیع متناسب دانشجو در همه رشته‌ها یکسان شود.

کارشناس آموزش آینده شغلی را شرط پرمتقاضی بودن برخی رشته‌ها عنوان کرد و افزود: علت افزایش و نبود تقاضا در مورد رشته های تحصیلی، شغلی است که فرد فارق التحصیل بدنبال آن است. در حال حاضر رشته‌های پرمتقاضی رشته‌هایی است که آینده شغلی بالایی دارد. اگر بتوانیم آینده شغلی را در تمام رشته ها ایجاد کنیم، قطعا به توزیع درستی می‌رسیم  و تمرکز گرایی در برخی رشته‌ها برطرف می شود که در این حالت  فرد بر اساس علاقه انتخاب رشته می کند، و می شود آزمون کنکور را برداشت.

هودجی ادامه داد: با توجه به شرایط شغلی رشته‌های مختلف مانند برخی رشته‌های کشاورزی و علوم انسانی که آینده شغلی مشخصی ندارند، تراکم روی برخی رشته ها زیاد است. ازجمله رشته‌های حقوق، پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی که نمی‌توان موضوع حذف کنکور برای این رشته ها را مطرح کرد.

وی با بیان اینکه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان تعدادی رشته در سطح کارشناسی بدون کنکور برگزار می‌شود، گفت: از سه سال پیش تاکنون برخی رشته‌ها از جمله تربیت بدنی، روانشاسی، علوم تربیتی، زمین شناسی، ریاضی و برخی رشته‌های  کشاورزی به صورت بدون آزمون کنکور دانشجو می‌پذیرد. اما در ۴۵ رشته دیگر و مقطع کارشناسی ارشد دانشجویان بر اساس آزمون پذیرفته می شوند.

معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان با بیان اینکه طی این سه سال تغییری در تعداد جذب دانشجویان از طریق فرآیند بدون کنکور در دانشگاه واحد اصفهان مشخص نشده است، افزود: به لحاظ اینکه در مرکز استان هستیم، تغییری در افزایش و یا کاهش دانشجو در طی این چند سال مشاهده نشده است، اما در واحدهای دورتر تعداد دانشجویان نسبت به سال‌های قبل به دلیل کمبود شغل و تمایل کمتر دانش اموزان به ادامه تحصیل و همچنین توسعه بی‌رویه دانشگاه‌های پیام نور و غیرانتفاعی، کاهش تعداد دانشجو وجود داشته است.

هودجی تاکید کرد: در واحد اصغهان به لحاظ اینکه دانشگاه مرکز استان است و متقاضی بالایی دارد، برگزاری کنکور امکان انتخاب دانشجوی برتر را مقدور می‌سازد.

منبع: ایمنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۲۴۱۷۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

علت محبوبیت رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی در کشورمان چیست؟

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، داریوش جاوید در مراسم گرامیداشت مقام شامخ استاد در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه با بیان اینکه اندیشه‌های شهید مطهری باید الگوی اساتید دانشگاه باشد، اظهار کرد: اگر اندیشه‌های این شهید بزرگوار در جوانان ما رسوخ کند، علم با عمل همراه می‌شود.

وی با اشاره به مطلبی از استاد الهی قمشه‌ای عنوان کرد: استاد باید محبوب باشد تا درس محبوب باشد، و استاد زمانی محبوب می‌شود که عاشق باشد و جذبه عشق استاد همان هیبت استاد را نشان میدهد. دانشجو و دانش آموز درس را هرچقدر هم که سخت باشد، اگر به استاد علاقه‌مند باشند فرامی‌گیرند.

معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه با اشاره به کاهش تعداد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در سال‌های اخیر به ۸۳۰ هزار دانشجو به تبعیت از کاهش هرم جمعیتی و افزایش مراکز علمی افزود: اگر همین میزان به ۶۸۰ هزار دانشجو می‌رسید، امکان کنترل دانشگاه آزاد اسلامی مشکل می‌شد، اما با عنایت خداوند و ایده‌پردازی‌های دکتر طهرانچی، اعتماد مردم به این دانشگاه مجدداً جلب و در حال حاضر دانشگاه آزاد اسلامی از انتخاب اول جوانان برای تحصیل است و یک‌میلیون و ۳۶۰ هزار دانشجو در حال تحصیل در این دانشگاه هستند.

جاوید، هدف از صدور بخشنامه‌های مختلف در حوزه‌های متفاوت را تحول عنوان کرد و گفت: تحول در دانشگاه تنها با همدلی و همکاری تمام اعضای هیئت علمی و کارکنان اتفاق می‌افتد و ذکر این نکته ضروری است که برای پیشبرد اهداف دانشگاه، تحول یک نیاز اساسی است.

وی، دلیل محبوبیت رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی در کشورمان را ارتباط موثر بین علم و عرصه دانست و گفت: متأسفانه در رشته‌های غیرپزشکی به‌دلیل وجود فاصله بین عرصه و علم دچار مشکل هستیم و تأسیس دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی و سایر دانشکده‌ها برای رفع همین چالش است که دانشجویان رشته‌هایی مانند روانشناسی، علوم تربیتی و سایر رشته‌ها همزمان با تحصیل، در عرصه عمل نیز حضور داشته باشند.

معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه سرانه هر دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی بین ۱۴ تا ۱۵ میلیون است، افزود: این دانشگاه به دنبال برقراری عدالت آموزشی است تا همه جوانان این کشور امکان استفاده از تحصیلات دانشگاهی را داشته باشند.

جاوید، رفع دغدغه و چالش همکاران و مسائل معیشتی و رفاهی آنان را از مهم‌ترین برنامه‌های دانشگاه برشمرد و افزود: در تحول اداری، کارکنان نیز مانند اعضای هیات علمی، ارتقا پیدا می‌‌کنند.

وی با ارائه یک خبر خوب نیز تصریح کرد: از این پس حق‌التحقیق به جای حق‌التدریس به صورت متمرکز از سوی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت می‌شود و خروجی پژوهشیار در این خصوص مبنای عمل است.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • رقابت داوطلبان استخدامی آموزش و پرورش و EPT در دانشگاه آزاد اسلامی
  • اعلام آخرین آمار انتخاب رشته دکتری ۱۴۰۳
  • آزمون استخدامی مربیان و معلمان امور پرورشی و تربیتی در گیلان
  • انتخاب رشته بیش از ۸۹ هزار داوطلب آزمون دکتری
  • ۳۰۰ رشته در دانشگاه آزاد اسلامی کردستان تدریس می شود
  • رقابت ۱۲۰۰۰ داوطلب در آزمون دستیاری/ اعلام حقوق دستیاران
  • رقابت بیش از ۱۲ هزار داوطلب در آزمون دستیاری پزشکی
  • رقابت ۱۲ هزار داوطلب در آزمون دستیاری پزشکی
  • رقابت ۱۲ هزار داوطلب در پنجاه و یکمین آزمون دستیاری پزشکی
  • علت محبوبیت رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی در کشورمان چیست؟